СЕНТЯБРЬ
Началась работа по созданию сайта "История еврейского народа"
В школе принято решение о преподавании курса "Шоа - катастрофа еврейского
народа в годы Второй Мировой войны" в 10 а классе в течение учебного года
из расчета: 2 часа в неделю + 0,5 урока с использованием высоких технологий.
Разработан проект создания учебно-методического
центра по изучению и преподаванию истории Шоа.
Начал работать семинар для волонтеров
музея Холокоста на Мойке. На занятиях семинара волонтеры знакомятся с историей
антисемитизма и Катастрофы еврейского народа в годы Второй Мировой Войны.
ОКТЯБРЬ
На сайте работают основные разделы: история Израиля, Иерушалаим, Израиль в
Интернете.
Побывали в Пушкине на традиционном митинге в память жертв Катастрофы.
Прошло обсуждение проекта учебно-методического центра. Похоже, что интерес
проявляет только Джойнт в лице Иосифа Рабина. Общинный культурный центр (А.Френкель)
и школа на Харченко (В.Столов) смысла в создании центра не увидели.
Нам активно помогают и готовы сотрудничать с нами: В.Шнитке, общество Холокост,
сопредседатель общества "Мемориал"; П.М.Рубинчик, общество бывших узников
гетто и концлагерей; П.Менделевич, фонд "Ева"; Е.Левина, общество Януша Корчака;
И.Лапина, РГПУ им.Герцена. Огромное вам спасибо за помощь.
Открылся музей истории Шоа - катастрофы
еврейского народа в годы Второй Мировой Войны.
НОЯБРЬ
Началось оформление материалов в разделе "История". Обилие материала забирает
много времени. Тем более хочется несколько раз взвесить каждое предложение,
каждый раздел, чтобы избежать постоянных исправлений текста. Но, похоже, их
не избежать. Дело движется медленно.
Подготовлена и начала действовать библиотека - ресурсный отдел, в котором
можно отыскать довольно редкие тексты.
ДЕКАБРЬ
Появились первые попытки создания сайтов по истории
Иерушалаима учениками 8а класса. Пока все сводится к поискам материалов
в Интернете, оформлению страничек, поиску своего почерка. Благодарим всех
разработчиков подобных сайтов за возможность поучиться у мастеров этому непростому
делу.
Пополняется раздел "Уроки" - в основном по истории Иерушалаима. базовым изданием
стал учебник открытого университета Израиля.
ЯНВАРЬ
У нас в гостях директор русского отдела музея Яд ваШем, Ирит
Абрамски. Павел Маркович Рубинчик показал нашей очаровательной гостье
Петербург, места, связанные с жизнью еврейской общины. Прошли встречи в музее
Холокста на Мойке, в мемориальном зале на Гатчинской,
в Хэседе Авраам. Как много людей сохраняют историческую память нашего народа!
В январе проходил первый семинар под эгидой ОРТ-Санкт-Петербург
в рамках проекта JET-2000
для учителей еврейских школ, где я читал лекции
по истории еврейского народа.
ФЕВРАЛЬ
По приглашению директора Джойнта, Иосифа Рабина,состоялось представление сайта
"История еврейского народа" всем заинтересованным лицам. Присутствовавшие,
после краткого просмотра основных разделов сайта, большую часть времени посвятили
обсуждению необходимости размещения ссылок на т.н. "скандальную литературу",
в частности, "Майн Кампф" Гитлера. Оказалось, что и теперь еще люди считают,
что можно учить подрастающее поколение не на подлинных документах, а на своем
мнении о них. Обидно, что ничего больше на сайте замечено не было. Тогда он
выглядел иначе.
МАРТ
На сайт начали ссылаться поисковые системы "aport" и "rambler".
Сайт принят в клуб приличных сайтов.
Начали приходить первые письма от посетителей. Как правило, люди писали о
своем удивлении и радости по поводу открывшихся возможностей в деле изучения
истории Израиля.
К сожалению, не обходится без неприятностей: не всем нравится, что "евреи
смеют размещать информацию о своей истории и традициях в Интернете". Приходится
переписываться, обсуждать острые вопросы. Народ попадается очень озлобленный.
Печально.
Начал работать справочный сайт "желтые страницы", в котором представлены еврейские
организации и линки "www.jewishmagazine.spb.ru". Странно, но ни в разделе
"история", ни в разделе "образование" не нашел ссылок на сайт. Пришлось в
письменной форме напоминать о своем существовании
Продолжил свою работу семинар в рамках проекта JET-2000.
Кроме лекций по истории
и традициям
еврейского народа мне было предложено организовать экскурсию
в музей истории Шоа на Мойке.
В виртуальном
журнале, подготовленном учителями-участниками семинара, есть страницы,
посвященные
истории Шоа.
АПРЕЛЬ Готовимся к поездке в Польшу.
Отъезд 30 апреля.
Подготовлен гид-справочник для музея Катастрофы на Мойке.
Учащиеся 10 класса подготовили экскурсии для ребят школы.
МАЙ
7 мая 34 ученика нашей школы вернулись из поездки по Польше. Благодаря финансированию
Джойнта и Министерства образования Израиля ребята побывали в местах массового
уничтожения людей в годы Второй Мировой Войны. Многое пришлось пережить...
Своими впечатлениями мы обменялись на конференции 22 мая, проходившей в нашей
школе. В работе конференции приняли участие: студенты кафедры этнологии РГПУ
им. Герцена, руководитель И.Лапина; учащиеся 9-11 классов нашей школы. Почетными
гостями были ветераны и бывшие узники гетто и концлагерей, директор Джойнта,
И.Рабин, профессор С.Г.Вершловский, Е.С.Левина.
По материалам поездки создан видеофильм. Готовится сборник "Исчезнувший мир".
Наконец-то сайт попал... на желтые страницы. Текст
по поводу проделанной работы достоин того, чтобы его привести
полностью
Читаешь и диву даешься: откуда про альтернативность взяли? А сайт прочитан?
Там еще про историю немало, и про Катастрофу материалы не из пальца высосаны,
а из учебника Открытого Еврейского Университета. И библиотечные ресурсы какие-никакие,
и история Иерушалаима. Да и со ссылочкой у вас проблемы: не туда она идет.
Это ж надо еще догадаться по каталогу найти запускающий файл для всего сайта.
И учтите, "что многих уроков еще нет, т.к. работа активно ведется". Конечно,
сидит учитель истории, бездельник из бездельников, уроки ведет, материалы
к ним ищет и оформляет, т.к. в России их толком нет, да еще и осмелился без
единой копейки сайт вести, не простой сайт, "альтернативный", враждебный,
значит. Причем адрес, место и ресурсы предоставляет та же организация, "альтернативой"
которой и стал мой сайт. Но авторов "желтых" страниц все это не интересует.
Спасибо вам, дорогие мои, что таким образом создаете рекламу моему сайту,
земной вам поклон. Так и хочется засучить рукава и продолжать работать. Не
для вас, конечно, а для тех, кто изучает историю не с чужих слов, а сам хочет
попытаться во всем разобраться. И тут, похоже, ни желтая пресса, ни желтые
страницы не помогут. Ищите, дорогие читатели, надейтесь только на свои силы.
И все же чаще о нас пишут хорошо. 17 мая вышла статья Т.Вольтской "Возрождение
без знаний невозможно" в газете "Невское время"
В очередном номере журнала "Новая
Еврейская Школа" тоже нашлось место для описания сайта. В конце мая ОРТ
- Санкт-Петербург отметил свое 120-летие. Среди прочих мероприятий, связанных
с праздником, были прекрасный концерт учеников школы и бесподобные экскурсии
наших гидов на чистейшем английском языке.
Десятиклассники подвели итоги изучения курса истории Шоа. Мы обсудили предложенные
за год материалы, отобрали наиболее интересные и важные тексты для учебного
пособия, которое, возможно, будет издано к началу сентября 2000 года.
ИЮНЬ
Наконец-то нашел то,что искал: счетчик без рекламы. Теперь на всех экранах
видны цифры, легко читаемые. Пошел новый отсчет. Жаль, что сброшены все сведения
предыдущего счетчика.
В общей цепи экзаменов, выпусков и прощаний особняком стоит семинар в Бресте,
приуроченный к 59 годовщине начала Великой Отечественной войны и посвященный
проблемам исследования и преподавания вопросов катастрофы.
22-25 В Бресте работала летняя сессия Международной Школы подготовки преподавателей
темы Холокоста. В ее организации принимали участие фонд "Холокост", представительство
Джойнта в Беларуси, Яд Вашем, республиканский фонд Холокост, Кафедра всеобщей
истории и истории мировой культуры Брестского государственного университета.
Можно посмотреть программу и фотографии.
К сожалению, опыты со счетчиком не увенчались успехом - постянные сбои. Может,
не в этом счастье?!
Началась работа над представлением книги "Передайте
об этом детям вашим..." проекта
"Живая история" об истории Холокоста, который был предложен премьер-министром
Швеции Йораном Перссоном.
ИЮЛЬ 1 июля.
Нашел в сети "Иудейскую войну" Иосифа Флавия. К сожалению, текст дан большими
кусками. Приходится делать разбивку по главам. Оформлены первые две
книги.
7 июля. На сайте первые пятьдесят страниц книги "Живая история"
14 июля. Появились материалы по истории концлагерей
в годы Второй Мировой войны в разделе "Шоа". Там же - учебные материалы центра
"Массуа" в Израиле, посвященные жизни Варшавского
гетто и проблемам выживания в концентрационных лагерях.
20 июля. Можно прочитать книгу В.М. Алексеева "Варшавского
гетто больше не существует"
31 июля. Даже не верится, что на сайте вся книга "Передайте
об этом детям вашим" в рамках проекта Швеции "Живая история". Времени
и сил ушло очень-очень много. А в планах - создание ссылок по всей книге на
дополнительные материалы по истории Шоа.
Немного позанимался "украшательством сайта: часы, бегущая строка, мета-тексты...
Теперь надо посмотреть, как это все будет работать.
АВГУСТ 7 августа.
Закончен набор фотоматериалов по конференции
в Бресте. Все фотографии идут через ссылки из программы.
14 августа. Закончен набор 3,4,6,7, и 8 тем в раздел "История Израиля."
Накануне нового учебного года хочется побольше успеть выложить материалов
именно к урокам, но все занимает огромное количество времени.
20 августа. "Переоборудована" главная страничка раздела "Шоа". Добавлена навигация
по сайтам. 23 августа. Открылся новый раздел сайта "Традиции и праздники еврейского
народа"
29 августа. Добавил темы 9, 10 и 11. Приближаюсь к половине проекта.